Мелкая моторика.
Цель: Развивать дифференцируемые движения пальцев, отрабатывая согласованные
действия двух пальцев (большого и указательного) и щёпотью (тремя пальцами).
Зрительно-моторная координация.
Цель: Формирование согласованных действий в системе «глаз-рука»